Từ lâu nay Việt Nam ta vẫn luôn được biết đến với phương thức học thầy nói – trò nghe và chép. Có thể thấy được rằng đây là phương pháp học tập rất thụ động, thiếu tính tương tác, sáng tạo và kìm hãm khả năng tư duy phản diện của học sinh. Và hậu quả của nó dễ dàng được nhận thấy thông qua việc hầu như số đông các bạn du học sinh khi bước qua Mỹ (kể cả tôi) đều cảm thấy đôi chút “choáng váng” với phong cách học chủ động ở bên đấy.

Trong học trực tuyến hiện nay, đánh giá học sinh là điều vô cùng quan trọng để kiểm soát chất lượng học của học viên. Nó không chỉ mang lại nhiều lợi ích cho giảng viên và học sinh mà còn góp phần thúc đẩy sự phát triển của giáo dục trực tuyến. Để biết khi nào bạn nên đánh giá học sinh trực tuyến, hãy cùng đọc bài viết sau nhé.

Giảng dạy trực tuyến không giống như giảng dạy trực tiếp và có rất nhiều rào cản phải vượt qua với việc học trực tuyến - cho cả học sinh và giáo viên. Vậy làm sao để tạo động lực cho học sinh trong môi trường học tập trực tuyến.

Phát triển một trung tâm đào tạo offline không hề dễ dàng, nhưng khi đưa tất cả lên online thì càng khó khăn hơn. Ebila đã vô cùng thành công khi chuyển đổi số mô hình đào tạo từ offline lên online và đạt donah thu hơn 2 tỷ sau 10 tháng hoạt động.